实验十四 气体热值测量实验

  实验十四 气体热值测量实验§4—14 气体燃料发热量测定实验 一、实验目的 1．了解气体燃料发热量的测定方法。 2．实测燃气（石油液化气）高发热量及低发热量。 二、实验原理 本实验所用量热计测量的发热量属于定压燃烧热。其原理是根据能量守恒定律，认为在稳态燃烧时，燃气燃烧放出的热量全部被水吸收。 在稳态、完全燃烧时，能量守恒方程为： 空气带入物理热+燃气带入物理热+燃气化学热=冷却水吸收的热+排烟热损失+散热损失 如果使排烟温度控制到接近于环境和温度，则： 空气带入物理热+燃气带入物理热≈排烟热损失 量热计加装绝热层，使其...

  §4—14 气体燃料发热量测定实验 一、实验目的 1．了解气体燃料发热量的测定方法。 2．实测燃气（石油液化气）高发热量及低发热量。 二、实验原理 本实验所用量热计测量的发热量属于定压燃烧热。其原理是根据能量守恒定律，认为在稳态燃烧时，燃气燃烧放出的热量全部被水吸收。 在稳态、完全燃烧时，能量守恒方程为： 空气带入物理热+燃气带入物理热+燃气化学热=冷却水吸收的热+排烟热损失+散热损失 如果使排烟温度控制到接近于环境和温度，则： 空气带入物理热+燃气带入物理热≈排烟热损失 量热计加装绝热层，使其对环境散热损失→0。 这样，燃气的化学热（即发热量）就等于冷却水吸收的热。 三、实验设备 实验台原理图如下图所示。 四、实验步骤 （一）实验准备 1．按图连接系统管线，安装好测量仪

  。 2．调整燃气调压阀，使本生灯前燃气压力约为3Kpa。 3．检查燃气系统密封性能：调整压力后，关闭本生灯阀门，打开气源阀门。此时，流量计指计转动一下后即应停止。在10分钟内，指针不动或移动不超过全周长的1%即为合格。 4．调整量热计：量热计定位，使之保持垂直位置。打开水泵控制开关，缓缓开启水量调节阀，确认冷却水正常流经量热计。 （二）实验步骤 1．调节本生灯 （1）关闭烧嘴空气调节阀板，打开燃气开关，待燃气从烧嘴中喷出后点燃。观察扩散火焰的燃烧方式。缓缓打开空气调节阀板，调节一次空气量，注意仔细观察火焰的变动情况直至形成稳定燃烧的本生灯火焰（蓝色、透明的内锥火焰）。 （2）将本生灯放入量热计，插入深度为4cm以上，对好中心位置并固定牢。用反光镜对准本生灯，以便随时观察火焰情况。 2．打开电脑、数据采集器电源 （1）点击桌面“SE-RK4”图标，进入测试软件。 （2）点击“系统设置”中之，“调试实验工况”观察各测量点

  变化。 3．调节冷却水量调节阀，使进出口水的温差（T2-T1）控制在5-10℃。 4．调节制冷机或电加热取得合适的进水温度（比环境和温度约低2℃左右），使排烟温度接近环境和温度。当进出口水气温变化不大（一般不超过0.5℃），且有冷凝水连续稳定滴出时，即可正式测定。 5．点击“系统设置”中“预置参数”，根据提示输入各相应参数后按“确定”。 6．点击“系统设置”中“实验条件”，根据提示设定各参数后按“确定”。 7．点击“开始实验”后，根据软件提示开始实验实际测量，详细参考软件“帮助”。 8．实验结束后，关闭燃气源，取出本生灯。关闭加热器、制冷机、水泵、数据采集器、电脑等设备电源。 五、实验数据整理 1、计算

  状态燃气干体积 将湿基实际燃气体积折算为标准状态时干燃气体积的折算系数 式中，B——工作时大气压力（mm汞柱）； Hr——燃气压力（mm汞柱）; ——燃气相对温度（采用湿式流量计时 =1）； T3——燃气温度（℃） Hsb——由T3查得的饱和水蒸汽分压力（mm汞柱）。 2、冷却水吸热量： （KJ/Nm3） 式中C：水的比热（KJ/kg·℃） W：每烧1升气所用时间内流过的冷却水量（kg） 其计算为： ：冷却水进出口温差T2-T1（℃） 3、高位发热量 4、冷凝水放热量 （KJ/Nm3） 式中，V——计量冷凝水时间内的燃气燃烧量（L）； G：试验期冷凝水量（g）； 2510——水的凝结热（KJ/kg）。 5、低发热值Qd Qd=Qq-q(KJ/Nm3) 六、需要注意的几点 实验时，确知量热计中有水流动时，方可移入本生灯。当测量结束时，应先关闭燃气源，取出本生灯，然后才关闭水源。 本生灯在量热计中应连续地燃烧，如发现熄火，应立即关燃气阀门，取出本生灯，用空气吹扫量热计后方可将本生灯重新放入。 七、讨论 1、

  影响燃气发热值测量准确性的因素。 2、提出实验修改完善意见。 PAGE 1 _1149924844.unknown _1149924922.unknown _1149927046.unknown _1149927126.unknown _1149924855.unknown _1149924530.unknown _1149924655.unknown _1149924504.unknown

  本文档为【实验十四 气体热值测量实验】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。

  [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件，我们尽快处理。

  本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

  网站提供的党政主题相关联的内容(国旗、国徽、党徽..)目的是配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。

  部编版九上《道德与法治》第二课 构建人类命运共同体第2课时谋求互利共赢

  部编版九上《道德与法治》第二课 构建人类命运共同体第2课时谋求互利共赢

  2021年福建厦门中考语文满分作文（已发布） 2021年福建厦门中考语文满分作文（已发布）

  VxWorks_SMP多核编程指南20110322

  [doc] 单核苷酸多态性（SNPs）原理及其在植物功能功能基因组学中的应用前景

  [doc] 单核苷酸多态性（SNPs）原理及其在植物功能功能基因组学中的应用前景